(langage – comportement – attention – compétences)
conçu selon les besoins spécifiques de votre enfant (et non un programme standard)
(orthophonie, éducation spécialisée, psychomotricité sensorielle, travail comportemental…)
afin que les progrès réalisés au centre se reflètent dans la vie quotidienne
L’objectif n’est pas une amélioration temporaire, mais que votre enfant retrouve confiance en lui, s’intègre durablement et réussisse scolairement.